——大学英语教学改革研讨会

为全面提升我校本科生大学英语四级考试累计通过率，进一步深化大学英语教学改革，3月30日下午14:30，大学英语教学改革专题研讨会在博学楼3栋303会议室召开。会议由大学英语教研部组织，分管大学英语教学的唐淑华副院长、教研部主任及副主任、教学秘书、各课程组长及教师代表参加了会议。

会上，唐淑华副院长首先对我校近年来大学英语四级考试的整体情况进行了全面通报，系统梳理了21级、22级、23级学生四个学期的累计过级数据，并详细分析了24级学生前三学期的过级现状。通过横向与纵向对比，客观呈现了我校大学英语教学取得的阶段性成果，同时也指出了当前面临的严峻挑战和学分减少等影响过级率的多重不利因素。这些变化对教学内容的系统安排、学生语言能力的持续培养以及四级考试准备都带来了较大压力。

在随后的研讨环节，与会人员围绕“如何在各种不利因素下有效提升大学英语教学质量，确保24级两年累计过级率稳步提高”这一核心议题展开了热烈讨论。各课程组长分别结合自己所负责课程组的实际情况，从课程设置优化、课堂教学改革、分层分类指导、课后辅导机制、四级专项训练、学习动机激发等多个角度提出了建设性意见。教师代表也结合一线教学经验，分享了各自在班级管理、学生激励、薄弱环节突破等方面的实践探索。

与会人员一致认为，面对客观困难，必须转变教学理念，优化教学内容，强化精准辅导，同时充分调动学生的自主学习积极性。与会人员纷纷表示将以此次研讨会为契机，进一步凝聚共识，形成合力，切实推动大学英语教学质量再上新台阶。

胡平 稿

金淦 图

2026年3月31日